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ABSTRACTS OF PRESENTATIONS
<br />dimorphism. By contrast, each sex within C. minckleyi clustered together regardless of morph, indicating that sexual
<br />dimorphism accounted for a significantly greater portion of variation than did trophic differences. These results
<br />support the hypothesis that C. minckleyi is a single polymorphic species.
<br />RES UMEN
<br />Cichlasoma (Parapetenia) minckleyi, una especie end6mica de Cuatro Cienegas, Coahuila, Mexico, tiene por
<br />to menos tres distintos morfotipos: un detritfvoro, un malac6fago, y un piscfvoro. Las diferencias fenotfpicas entre
<br />estas formas son tan grandes que han sido tratados Como especies diferentes. Una hipotesis alternativa es que los
<br />morfos comprenden una especie polimorfica. En este proyecto, comparamos la variacion morfol6gica por sexo y
<br />edades (=talla) en y entre morfos papiliformes y molariformes. Esta variacion hie contrastada con to encontrado
<br />en otras especies de cfclidos neotropicales: Cichlasoma (Parapetenia) beoni y Cichlasoma (Hericbthys)
<br />eyanoguttatum. Diez especfinenes adultos de cada sexo fueron evaluados mediante 35 mediciones obtenidas con
<br />vernier. Los datos fueron probados Para normalidad y homogeneidad de grupos, y sometidos a PCA, CVA, analisis
<br />de grupos UPGMA, y tin consenso estricto de todos los arboles geneal6gicos. Los valores de probabilidad f ieron
<br />ajustados por comparacion multiple vfa la tecnica de Bonferroni. Para Cichlasoma beani y Cichlasoma
<br />cyanoguttatum, los machos y hembras de cada especie agrupados juntos, indicaron que las diferencias de especies,
<br />contabiliz6 una significativa mayor portion de la variacion morfol6gica que hecha por el dimorfismo sexual. Por
<br />contraste, cada sexo en C. minckleyi se agrup6 sin considerar morfos, asf indicando que el dimorfismo sexual
<br />contabilizo una porc16n significativamente mas grande de variacion que ]a hecha por diferencias tr6ficas. Estos
<br />resultados apoyan la hipotesis que Cichlasoma minckleyi es una Bola especie polimorfica.
<br />MINCKLEY, W.L. Dept. Zoology and A1u9c=, Arizona State University, Tempe, Az
<br />Ecosystem conservation, with special reference to Bolsdn de Cuatro Cienegas, Mexico
<br />Conservaci6n de Ecosistemas, con especial referencia al Bols6n de Cuatro Cienegas, Mexico
<br />KEYWORDS: competition; water; conservation; obstructionism; multiple-use; sustainability; biodiversity
<br />CLAVES: competencia; aqua; conservation; obstruccionismo; use integral; sustentabilidad; biodiversidad
<br />ABSTRACT
<br />Most biologists working with aquatic systems in arid lands, including myself, have dealt primarily at the
<br />species level. These basic ecosystem components are so near extinction that immediate action is necessary.
<br />Competition for water exists between humans and native aquatic organisms, and the latter are losing. Considering
<br />human demands, how do we conserve anything anywhere, and especially in the desertlands of Mexico? Education
<br />on ecosystems is one part of the equation. We cannot preserve biodiversity nor ensure sustainability if we continue
<br />to focus on species-by-species conservation. The scientific community must offer its assistance and publish popular,
<br />semipopular, and technical articles on conservation subjects in Spanish, in Mexican media. Second, conservation
<br />must not be trivialized. The obvious should be emphasized; water is a key security issue in the future and aquatic
<br />ecosystems are clearly integral parts of that issue. Third, scientists should avoid obstructionism; advocacy and
<br />support for multiple-use concepts should prevail so long as sustainability is the ultimate goal. Lastly, we should
<br />never give up, since we are dealing with that precious thing called the future of our offspring.
<br />RESUMEN
<br />La mayorfa de los bi6logos que trabajan con ecosistemas acuaticos en tierras aridas, incluyendome, se ban
<br />ocupado primariamente a nivel de especie. Estos componentes basicos del ecosistema estan tan cerca de ]a extinci6n
<br />que se requiere de acciones inmediatas. La competencia por el agua entre humanos y organismos acuaticos nativos
<br />existe, y los tiltimos estan perdiendo. Considerando las demandas humanas, i,como hacemos para conservar
<br />cuakluier cosa en cualquier Iugar, y espeeialmente en las tierras deserticas de Mexico?, Education sabre los
<br />ecosistemas es una parte de la ecuacion. No podemos preservar la biodiversidad ni asegurar la sustentabilidad si
<br />eonttnuamos enfoeados en la conservacion de especie por especie. La eomunidad eientffica debe ofreeer sit asistencia
<br />y divulgaciones populares, semipopulares, y artfeulos t6enicos sobre temas de conservacion en espanol, en medios
<br />mexicanos. Segundo, la conservacion no debe de ser trivializada. Lo obvio debera ser enfatizado; el agua es un terra
<br />de garantfa clave en el futuro, y los ecosistemas acuaticos son claramente partes integrales de estos temas. Tercero,
<br />Jos cientificos deberemos evitar el obstruccionismo; La defensa y apoyo a los conceptos de use integral debera
<br />prevalecer mientras que la sustentabilidad es el ultimo prop6sito. Por ultimo, nunca debemos claudicar, ya que
<br />nosotros estamos tratando con esta preciosa cosa llamada el futuro de nuestra descendencia.
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